Номер 3
0
Голосов: 0
Автор: Soulless Сreature
Опубликовано: 3600 дней назад (25 декабря 2014)
Блог: Предсмертные записки
Редактировалось: 5 раз — последний 30 декабря 2016
На классном часе мы разговаривали на тему "Права детей".
В начале разговора учительница рассказала нам,что такое "право" и о том,что мы с правовыми вопросами сталкиваемся гораздо чаще,чем нам кажется на первый взгляд.
Так же мы узнали дату принятия декларации прав ребенка Генеральным Ассамблей ООН-20 ноября 1959 года,и то,что с 1990 года Россия является участницей Конвенции ООН о правах человека,которая вступила в силу 2 сентября 1990 года.
Далее нам дали перечень прав ребенка,признанный Конвенцией,разделив их на группы и мы сравнили потребности 2-х месячного ребенка и потребности 12-ти летнего ребенка и поговорили о нарушении этих прав.
Потом мы рассмотрели примеры нарушений статей:
1)№13 "О свободе выражения мнения",
2)№ 32 "О детском труде",
3)№9 "О разлучении детей с родителями" и т.д,
На примере сказок и сказочных героев.
Так же мы поговорили о Спарте и ее жестоком воспитании детей.
И в конце нам напомнили о том,что у нас есть не только права:
1)Право на жизнь,
2)Право на получение образования,
3)Право на владение имуществом,
4)Право на свободу,
5)Право на справедливый суд,
6)Право на труд,
Но и обязанности граждан по отношению к другим гражданам и то,за что мы несем ответственность:
1)"Угроза "болтовней"",
2)"Оскорбление",
3)"Осквернение зданий и транспорта".
Все дети были очень заинтересованы этой беседой и принимали активное участие в обсуждении этой темы.
В начале разговора учительница рассказала нам,что такое "право" и о том,что мы с правовыми вопросами сталкиваемся гораздо чаще,чем нам кажется на первый взгляд.
Так же мы узнали дату принятия декларации прав ребенка Генеральным Ассамблей ООН-20 ноября 1959 года,и то,что с 1990 года Россия является участницей Конвенции ООН о правах человека,которая вступила в силу 2 сентября 1990 года.
Далее нам дали перечень прав ребенка,признанный Конвенцией,разделив их на группы и мы сравнили потребности 2-х месячного ребенка и потребности 12-ти летнего ребенка и поговорили о нарушении этих прав.
Потом мы рассмотрели примеры нарушений статей:
1)№13 "О свободе выражения мнения",
2)№ 32 "О детском труде",
3)№9 "О разлучении детей с родителями" и т.д,
На примере сказок и сказочных героев.
Так же мы поговорили о Спарте и ее жестоком воспитании детей.
И в конце нам напомнили о том,что у нас есть не только права:
1)Право на жизнь,
2)Право на получение образования,
3)Право на владение имуществом,
4)Право на свободу,
5)Право на справедливый суд,
6)Право на труд,
Но и обязанности граждан по отношению к другим гражданам и то,за что мы несем ответственность:
1)"Угроза "болтовней"",
2)"Оскорбление",
3)"Осквернение зданий и транспорта".
Все дети были очень заинтересованы этой беседой и принимали активное участие в обсуждении этой темы.
904 просмотра
Комментарии (1)